发展历程

贝弗利▪大桥

Beverley Ohashi校长毕业于多伦多大学，获艺术本科和教育学硕士学位，曾经分别担任多伦多地区教育局两所著名学校， AY  Jackson Secondary School和Earl Haig Secondary School的校长，并负责教育局的社区教育和国际语言项目，现任罗瑞国际学院校长以及安省校长联盟终身导师。

Bev有着40多年丰富的教学经验，并因为其杰出的校长领导能力在2010年获得全加拿大杰出校长奖，被誉为国宝级的校长。

迈克▪布鲁德 博士

Michael曾在Trent University就读哲学专业，获得艺术学士荣誉学位。之后在University of Windsor获得硕士学位。2011年，Michael在McMaster University完成哲学博士学位。他曾在不同学术期刊发表多篇论文，也曾在2016年被Durham College邀请作客座讲师。Michael从2014年开始在大学教授哲学课程，并且已经在Trent University做教授3年。他在2011年至2014年担任Sylvan Learning Centres的区域总监，有丰富的教学经验。

他及他的团队作为斯隆教育审辩式思维课程的主讲老师，根据精心编撰的的独家教材，由浅入深，从思维启蒙开始，培养学生严谨的，全面的思考习惯，拓展思维从而更好的去思考生活中遇到的问题。通过培养，使学生成为更好的思考者，阅读者和传播者。同时帮助学生提高社交技巧以及树立正确的价值观，从而是学生在学习和生活中更具信心。

德斯蒙德▪乔丹

德斯蒙德▪乔丹毕业于伦敦商学院，获投资与组合管理专业硕士。自1983年以来，一直从事投资管理工作，在包括沙特国际银行、加拿大皇家银行等担任理财规划以及投资基金经理等职；自2002年以后一直致力于教育事业，曾成功创业并经营管理多个教育机构。

德斯蒙德▪乔丹目前担任斯隆国际教育贵族私校预科项目的教育顾问，也是斯隆教育附属机构“多伦多青少年公益联盟”的执行董事，他主要负责根据学生总体规划，帮助设计并指导学生社会公益项目以提升学生学术及社会背景能力。